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英語面試考綜合

英語面試不是英語口試。不少考生和家長有一種錯覺，認為香港的英語面試就是考查學生的英語交流能力，誰的英語口語好就能得高分。其實不然，留學專家專家介紹，英語面試的目標是以英語為工具，考官觀察考生心理素質(zhì)、表達能力、語言溝通能力，以及考生對事務的興趣、看法、見解。老師自然不會提問數(shù)學、語文、英語問題，而是就一些普遍問題征求考生觀點。比如，商學院的老師可能問考生對美國攻打伊拉克的看法，臺灣對陳水扁的罷免案的看法。這種問題的答案沒有對與錯。如果考生回答不知道則表明他對這些事情沒注意沒興趣 ; 如果他知道但認為無話可說，則表明他對此無認識，沒有思考。

集體面試分小組

香港高校許多是采取集體面試的形式。據(jù)了解，香港科技大學在北京的面試曾是一場小組討論，每組有 2 — 3 位老師、 4 — 5 位考生組成。一開始，會有一個簡短的自我介紹，更主要的是針對老師提出的問題大家共同發(fā)表觀點，一組面試時間會持續(xù) 30 — 40 分鐘?？忌l(fā)言有可能與老師觀點相左，但只要考生回答讓人覺得有道理，推論很有說服力，老師也會給他好分數(shù)。

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由于不知道老師會就什么問題提問，因此考生也沒法具體準備到什么。實在是要提前預備些什么，其實只需要準備些自我介紹，來香港求學的原因等。在這種面試中，寄希望于大段大段的背誦是大錯特錯的。因為老師不看考生發(fā)音如何標準，口語多么地道。如果發(fā)現(xiàn)考生所說是他事先準備好的，即使很流利很標準，老師也不會給他高分。有的考生英語不算很棒，但是觀點新穎，言之有物，也可能被錄取。每年都有考生覺得自己考“砸了”，英語比別人遜色很多，但是最后被錄取，說明英語面試不是考查英語的對話。

了解自己所申專業(yè)，有獨特見解

講一個近年一個考生的故事吧，某地區(qū)考生高考分數(shù)很高，英語不錯，面試表現(xiàn)也頗得考官贊賞，但是當考官問他為什么報這個專業(yè)時，他竟然說：“我不知道，是我媽媽幫我報的名?！绷羁脊俅鬄閻阑穑m然給他一個不錯的分數(shù)，但考官當場用英語狠狠地訓斥了他。面試中，考官一定會問考生對報考的學校、院系、主修專業(yè)的認識以及原因。爭取發(fā)現(xiàn)考生做選擇是不是隨波逐流，人云亦云，而對專業(yè)選擇有見解的考生定會獲得考官垂青。

團隊意識要強

在面試中，重要的是考生要聽清楚老師說什么，根據(jù)提問即興發(fā)揮。往往會有考生沒注意考官的話，加上考試一激動，說半天卻跑題了。專家說，如果沒聽清，就跟考官說：“我沒聽懂，請您再講一遍 ! ”

集體面試考生的團隊意識也表現(xiàn)得一覽無余。雖說是考大學的頭等大事，但是也要以平常心來看待，展現(xiàn)自己優(yōu)勢時也要懂得尊重其他考生，給別人發(fā)揮的機會與空間。一個人說個沒完，總搶話頭的考生會顯得不懂得尊重人。